Constance

Au Bataclown.

Le MOOC maladie de Parkinson vise à mieux faire connaître cette maladie qui, en France, touche environ 1% des personnes âgées de plus 70 ans. nts et à leurs aidants, ainsi qu’aux étudiants en biologie/santé et aux soignants.

Nous n’avons pas la culture du débat en France. Pour preuve les prises de bec régulières dans les médias audiovisuels alors que ce n’est pas la personne en face qui est un ennemi à abattre mais simplement ses arguments qui sont à contredire, dans le calme. Et là, il faut connaitre le sujet ! Débattre donne … Débattre de sujets de sciences et société

Apprentissage mutuel

Dans le cadre de la classe inversée, une fois les connaissances apprises et comprises par les étudiants, nous, les enseignants, pouvons les faire travailler sur des activités de haut niveau cognitif comme la résolution de problèmes. A l’exposé aux étudiants une situation actuelle insatisfaisante, se pose le problème à résoudre. Pour comprendre le type de … La résolution de problèmes et l’apprentissage par projet

Comment prolonger le cours une fois les connaissances apprises et comprises par les étudiants ? Quelles activités mener en présentiel (in class activities) et dans quels buts ? Des activités collaboratives Durant les activités dites « en classe » ou en présentiel, les étudiants travaillent en équipe afin qu’émerge une intelligence collective[1]. Pour ce faire, l’équipe est … Travailler en équipe

Comment le virus de la Covid infecte nos organismes humains et est reconnu par des anticorps. © Serge PEREZ / Bernard MAIGRET / Laurent CHALOIN / CERMAV / LORIA / IRIM / CNRS Photothèque. Licence CC BY 4.0 For english or spanish subtitles go to

Le virus de la Covid (SARS Cov-2) est en garde à vue. Il est interrogé et doit rendre des comptes sur la maladie respiratoire qu’il a provoquée chez Monsieur B. Il fait intervenir des témoins: une chauve souris, un pangolin mais personne ne le reconnait. D’où vient-il donc ce virus? Avec les voix de Guy … D’où viens-tu virus de la Covid ?

Les vaccins ARN, les vaccins ADN, les vaccins inactivés For english or spanish subtiltles go to

Le défi principal pour l’enseignant-chercheur qui se lance dans la pratique de la classe inversée à l’université est de motiver les étudiants à étudier sérieusement leur cours avant de venir le travailler autrement en « classe ». Mais ce travail de fond, toujours assez long, lui sera profitable pour la suite de son enseignement. D’abord, un grand … Inverser la classe à l’université ?